Aphantasia đã được biết đến từ thế kỷ 19, nhưng chỉ thu hút sự chú ý đáng kể của khoa học trong những năm gần đây. Đây là một rối loạn tâm lý hiếm gặp, ảnh hưởng khoảng 2-5% dân số thế giới. Những người bị hội chứng này sẽ không có khả năng tưởng…
Danh mục: Chồi “vui”
TÂM LÝ HỌC PHÍA SAU SỰ ĐÁNG YÊU
Với sự phát triển của mạng xã hội, bạn dễ dàng “va phải” những video rất dễ thương của em bé, chó mèo khi lướt web… Việc khai thác tâm lý của người xem thông qua sự dễ thương cũng là một chiến lược marketing phổ biến, thậm chí trong văn hóa thần tượng của…
LÀM SAO ĐỂ LUÔN GIỮ ĐỘNG LỰC HƯỚNG ĐẾN MỤC TIÊU?
(nguồn)
HUMAN “BEING”
“Only a human is a Being, which means you have the capacity to be the way you want to Be” (Duy nhất chỉ có con người mới là một thực thể có ý thức, có nghĩa là chúng ta có khả năng sống theo cách mà chúng ta muốn) – Sadhguru (nguồn)
LÒNG BIẾT ƠN – GRATITUDE | TEDxSF
Vẻ đẹp thiên nhiên luôn dễ dàng bị ta lướt qua; nhưng không phải đối với lăng kính của Louie Schwartzberg. Những thước phim time-lapse sống động của ông được tô điểm với ngôn từ đầy sức mạnh từ một tu sĩ Benedictine, Brother David Steindl-Rast, được xem như một phương pháp thiền định giúp…
NGUỒN GỐC CỦA CHỨNG NGHIỆN MẠNG XÃ HỘI
Eckhart Tolle giải thích về nguồn gốc của chứng nghiện mạng xã hội dưới góc nhìn của một bậc thầy tâm linh. (nguồn)
SỨC MẠNH CỦA HIỆN TẠI – ECKHART TOLLE
(nguồn)
NHẬN THỨC BẢN THÂN (SELF-AWARENESS)
🧠 Ở bên trong tâm trí nhiều người chúng ta, có những “tiếng nói” tiêu cực về bản thân, chẳng hạn như: “Mình không thông minh”, “Mình không đủ giỏi”, “Mình sẽ thất bại”,… và chúng gây cản trở rất nhiều cho sự hạnh phúc và thành công của chúng ta. Vậy làm sao chúng…
LÀM CHỦ SỐ PHẬN CỦA BẠN
Sadhguru bàn về định mệnh và số phận. Ông giải thích rằng đó chỉ là sự lựa chọn giữa ý thức và những thôi thúc khó cưỡng. Vận mệnh được tạo ra một cách vô thức, và đây là những gì thường được gọi là “nghiệp”. Tuy nhiên, vì nó đang diễn ra một cách…
CẢM NHẬN VỀ PHIM NGẮN “THE FLY”
Buổi học Giáo dục công dân hồi lớp 7 Tớ vô tình được biết đến đoạn phim hoạt hình ngắn “The Fly” qua một tiết học GDCD hồi lớp 7. Thầy giao cho lớp xem đoạn phim và nộp bài cảm nhận dài tối thiểu một mặt giấy A5 vào tiết học kế. Về bộ…